La mamá de Josep.

IER UA OI MAMA.

( QUIERO JUGAR CON MI MAMÁ. )

La mamá de Iker.

MAM EA DSIOO.  

( MAMÁ ME DA BESITOS )

La mamá de Sergio.

IIIIII AV ME OIEE.

( MI MAMÁ ME QUIERE. )

La mamá de Álvaro.

I MAA ES UNA GRAOINA.

( MI MAMÁ ES UNA GRAN COCINERA. )

La mamá de Stefanía.

MI MAMA ME DA MUCHS BESITTOS.

( MI MAMÁ ME DA MUCHOS BESITOS. )

La mamá de Wellington.

I MAMA E GEBA AP PARQE.

( MI MAMÁ ME LLEVA AL PARQUE. )

La mamá de Aarón.

E UA LA OPA   I AR.

( ME GUSTA LA COMIDA DE MI MAMÁ )

La mamá de Othman.

HJ ASD C  UIIIA.

( MI MAMÁ ES GUAPA. )

Nuevas entradas.

Ya estamos aquí de nuevo, después de las vacaciones de Navidad. 

Hemos empezado el trimestre con la unidad de " La casa y la familia ". Así que se me ha ocurrido que los niños pueden escribir cosas sobre su familia mas cercana: papá y mamá. 

Ya hemos empezado, pero os voy a explicar un poco el sistema. 

El maquinista de cada día, después de realizar las rutinas ( saludos, días de la semana, niños que se han quedado en casa, ... ) dibuja en un folio blanco a su mamá y escribe su nombre ( solo o con ayuda). Con esta actividad trabajamos trazo, motricidad fina, esquema corporal, expresión oral y escrita... 

Una vez terminado el dibujo, el niño debe contarnos cosas de su mamá: ¿cómo es?, ¿qué cosas hace?, ¿qué nos gusta de ella?,... y al terminar debe elegir algo que quiera poner en el blog junto a una foto de su dibujo. Antes de escribirlo intentamos separar palabras entre todos, pero el proceso de escribirlo es espontáneo. Yo les voy pronunciando la palabra despacio, pero no les digo las letras. Y debajo escribo lo que han intentado poner.
Recordar que el objetivo de esta actividad es que los niños estén motivados para escribir y que tenga un significado. No todos se encuentran en la misma etapa de adquisición de la lecto-escritura y los resultados serán muy variados. Pero lo importante es que todos la realicen y disfruten con ella.

Al terminar, los dibujos los vamos colocando en la pared de la clase para que puedan observarlos y comentarlos siempre que quieran. Cuando demos la vuelta y todos los niños tengan el dibujo y la entrada de su mamá, haremos la misma actividad con el papá. 

De momento está funcionando muy bien. Todos respetan al compañero que realiza la actividad, le ayudan, mantienen la atención y se divierten. 

Espero que a vosotros os guste también ver los resultados. Podéis dejar comentarios o cualquier cosa que se os ocurra. 

Besitos y buen finde.

La mamá de Daniel.

AS R DGGGGGGGGGGGGGGGJJJ K .

( MAMÁ ME CANTA CANCIONES )

La mamá de Nicolás.

ME GUSTA LA COCINA DE MI MAMA.